Atena Editora
Autor · 24 livros catalogados
Autor com 24 livros registrados no Thoth, 0 sagas destacadas.
Synopsis
“A Ciência da Computação, traz inúmeros benefícios para a sociedade moderna, tais como: a criação de empregos, o desenvolvimento de novos equipamentos, o ganho de produtividade nas empresas e o acesso à informação. Os estudos realizados nesta área são aplicados em diversas outras áreas do conhecimento, proporcionando a resolução de diferentes problemas da sociedade, trazendo avanços significativos para a vida de inúmeras pessoas, fazendo com que cada vez mais estes profissionais sejam valorizados, requisitados e prestigiados no mercado de trabalho. As empresas enxergam atualmente a necessidade cada vez maior de profissionais bem qualificados nesta área, a fim de que possam promover cada vez mais inovação, desenvolvimento e eficiência junto as empresas. Os estudos desta área focam no estudo de técnicas, metodologias e instrumentos computacionais, visando principalmente automatizar os processos e desenvolver soluções com o uso de processamento de dados. Desta forma, este livro, vem possibilitar conhecer os elementos principais desta ciência por meio do contato com alguns dos conceitos fundamentais desta área, apresentados por meio dos resultados relevantes alcançados nos trabalhos presentes nesta obra. Dentro deste contexto, este livro aborda diversos assuntos importantes para os profissionais e estudantes desta área, tais como: a orientação dos alunos na busca e utilização de ferramentas computacionais e tipográficas de qualidade; aplicação de uma heurística baseada em Algoritmos Genéticos; uma análise qualitativa dos principais programas computacionais utilizados em fotogrametria computadorizada; os antipadrões de restrição de autorização em serviços Web orquestrados com BPEL4People; um sistema de atendimento automatizado, que inclui chat, chatbots e gerenciamento de atendentes; o sistema PSI, um prontuário online destinado a psicólogos; a Formação de Grupos de Alto Desempenho (FGAD) em Aprendizagem Colaborativa Baseada em Projetos (CPBL) usando Metodologias ágeis; a integração do método dos elementos finitos (Finite Element Method ) - FEM associado a um Algoritmo Genético (GA) combinado com Lógica Nebulosa (Fuzzy) para o desenvolvimento de um filtro óptico destinado a sistemas DWDM (Dense Wavelength Division Multiplexing); o desenvolvimento de ferramenta de código aberto para uso em atividades de eletrônica durante o distanciamento social; um modelo de Algoritmo Genético para otimizar os parâmetros do COCOMO Básico; discussões sobre como e por que estudar automação hoje em dia; um processo de recomendação utilizando análise de sentimento sobre scripts de filmes e agrupando filmes de sentimentos similares; um modelo de previsão, com a utilização das ferramentas de Redes Neurais Artificiais, para estimar o volume de uma usina hidrelétrica; o desenvolvimento de um Sistema de Informação Geográfica (SIG); um mapeamento sistemático da produção do conhecimento científico e tecnológico; a utilização de um jogo sério que pode auxiliar os profissionais de educação a identificar alunos com maior probabilidade de sofrerem de discalculia; e uma revisão da literatura quanto a utilização de aplicativos em síndromes coronarianas agudas. Assim, os trabalhos apresentados nesta obra exemplificam a abrangência e importância da área de Ciência da Computação na atualidade, permitindo aos nossos leitores analisar e discutir os resultados encontrados. A cada autor, os mais sinceros agradecimentos, por contribuir com esta importante obra, e aos leitores, desejo uma excelente leitura, repleta de boas e relevantes reflexões. Ernane Rosa Martins”
Conteúdo Conceitual E Aspectos Práticos Da Ciência Da Computação
Synopsis
“Introdução: O desenvolvimento de crianças com necessidades especiais (CNE), pode ser afetado por uma condição transitória ou permanente que interfira no seu desenvolvimento normal. Dependendo da sua deficiência/limitação, os sintomas podem ser desde circunstanciais, imperceptíveis até níveis mais comprometedores, dificultando a aquisição de habilidades motoras, linguísticas e sociais, causando um impacto significativo no seu progresso do desenvolvimento físico, intelectual, emocional e social. Porém, ser uma criança com necessidades especiais permanentes ou transitórias não determina seu processo de desenvolvimento. É possível fomentar seu desenvolvimento com estímulos e um ambiente adequado. Para isso, estratégias de intervenção são potencialmente determinantes. Um programa de intervenção psicomotora (PIP), concebe a possibilidade de atuar no desenvolvimento psicomotor e no desenvolvimento afetivo/social de uma criança e de sua necessidade específica a fim de evoluir/compensar suas deficiências. Objetivo: Sintetizar as evidências sobre os efeitos das intervenções psicomotoras (IP), quais são os benefícios e as possibilidades de implementação em prol do desenvolvimento psicomotor e afetivo/social de crianças com necessidade especial (CNE). Métodos: Este estudo é uma revisão sistemática e metanálise que foi reportada de acordo com as diretrizes Preferred Reporting Items for Systematic Reviews and Meta-Analyses (PRISMA). Os estudos incluídos foram os ensaios clínicos randomizados (ECR) publicados de janeiro de 1970 até abril de 2021 nas seguintes bases de dados: PubMed; MEDLINE (OVID) , EMBASE, LILACS e Cochrane Central Register of Controlled Trials (CENTRAL), SCOPUS, Web of Science , Redalyc e Science Direct, BVS (Biblioteca Virtual em Saúde), Google Scholar e Periódicos da Capes. Os critérios de elegibilidade do estudo foram previamente estabelecidos de acordo com o modelo PICO. A ferramenta Cochrane Risk of Bias 2 (ROB2) foi utilizada para avaliar o risco de viés. Já a metanálise foi realizada no Review Manager 5.4.1 (RevMan® 5.4.1). Resultados: Foram incluídos 47 estudos, com amostras entre 06 e 450 participantes, realizados em diferenciados contextos, diferentes abordagens de Intervenções Psicomotoras (IP) e com crianças com variadas deficiências, transtornos ou limitações. O sexo prevalente dos participantes dos estudos foi masculino (64,8%). Os resultados mostraram que crianças com alguma deficiência correm maior risco de inúmeros distúrbios físicos e psicossociais em comparação a crianças com desenvolvimento normal precisando de intervenções terapêuticas a fim de auxiliar em seu desenvolvimento. A metanálise realizada com 15 estudos mostrou os efeitos das diferentes abordagens de intervenções psicomotoras (IP) sobre os desfechos psicomotores e afetivo/social em crianças com necessidades especiais (CNE). Nos estudos com intervenções psicomotoras (IP) com abordagem TECNOLÓGICA, dentre as variáveis, a destreza manual (P=0.32) e equilíbrio (P=0.70) mostraram uma tendência de favorecimento ao grupo intervenção quando comparado ao grupo controle, mas sem diferenças estatísticas significativas. Semelhantes resultados foram encontrados nas intervenções psicomotoras (IP) com abordagem SENSORIAL que promoveram mudanças favoráveis na integração visomotora (P=0.01) e na integração sensorial (P=0.27), mas sem significância estatística. A variável funções cognitivas (P=0.003), alcançou escores mais significativos para a abordagem SENSORIAL. Por fim, as intervenções psicomotoras (IP) com abordagem PRÁTICAS CORPORAIS promoveram mudanças significativas na responsividade social (P<0.00001) indicando melhorias no desenvolvimento afetivo/social. Conclusão: Os resultados sugerem os benefícios das intervenções psicomotoras (IP) no desenvolvimento de resultados psicomotores e afetivos/sociais em crianças com necessidades especiais (CNE), especificamente, nas funções cognitivas e na responsividade social, as quais apresentaram melhores resultados. Número de registro PROSPERO: CRD42021249292 .”
Efeitos das intervenções psicomotoras no desenvolvimento psicomotor e afetivo/social de crianças com necessidades especiais: uma revisão sistemática com metanálise
Synopsis
“A coleção “Base de Conhecimentos Gerados na Engenharia Ambiental e Sanitária” tem como objetivo disseminar o estado atual do conhecimento das diferentes áreas das ciências ambientais e sanitárias, apresentando a evolução do campo científico por meio de diferentes tipos de trabalhos que abordam os aspectos tecnológicos, políticos, econômicos, sociais e ambientais desta disciplina. Com o crescimento desordenado das cidades brasileiras, observamos, cada vez mais, os impactos de ocupações urbanas sobre o meio ambiente. Com isso, os primeiros capítulos deste livro debatem sobre a importância da legislação no controle do crescimento desordenado das cidades e na proteção ambiental de bacias hidrográficas, seja pela proteção e a recuperação de matas ciliares ou pela gestão sustentável de águas pluviais urbanas. E na medida em que as cidades crescem, a demanda por água potável aumenta. Com isso, torna-se crucial promover o controle da demanda urbana de água por meio de medidas que estimulem o uso racional de água, seja por meio de uma revisão tarifária (Capítulo 5) ou pela otimização das redes de distribuição de água (Capítulos 6 e 7). O uso de fontes alternativas de água, como o aproveitamento de águas pluviais em usos não potáveis, é capaz de promover reduções significativas no consumo de água potável em edificações (Capítulo 8). Porém, para garantir a saúde e o bem-estar de usuários, toda água deve passar por um processo de tratamento capaz de atingir os padrões de qualidade estabelecidos em legislação ou instrumentos normativos (Capítulos 9 e 10). Evidentemente, para qualquer tomada de ação, é necessário um diagnóstico preliminar para avaliar as condições das águas. Os Capítulos 11 e 12 realizam diagnósticos da qualidade de águas subterrâneas, enquanto os capítulos subsequentes apresentam resultados de análises da qualidade de água do Rio Piabinha (Capítulo 13), Córrego Mirasol (Capítulo 14) e do Rio Chumbao, Peru (Capítulo 15). A evolução da inovação tecnológica vem auxiliando tomadores de decisão na gestão de recursos hídricos (Capítulos 16 e 17) para garantir a segurança hídrica no abastecimento de água e na preservação ambiental. Os capítulos finais deste volume discorrem a importância de promover a conscientização da população e a educação ambiental para reduzir os impactos ambientais causados pelas ações do ser humano. Este primeiro volume contou com a contribuição de pesquisadores de diferentes partes do país, Argentina e Peru, trazendo de forma interdisciplinar, um amplo espectro de trabalhos acadêmicos relativos à legislação, abastecimento de água, diagnóstico de qualidade das águas, inovação tecnológica e educação ambiental. Por fim, desejo que esta obra, fruto do esforço de muitos, seja seminal para todos que vierem a utilizá-la.”
Base De Conhecimentos Gerados Na Engenharia Ambiental E Sanitária
Synopsis
“Os termos Inteligência Computacional, Inteligência Artificial, Aprendizagem de Máquinas, Reconhecimento de Padrões, Visão Computacional, além de outros, são geralmente utilizados como sinônimos. Embora existam diferenças em suas definições ou ênfases, estas não são o foco deste livro ou deste prefácio. O conjunto de trabalhos que compõem este livro utiliza alguns dos termos citados, sendo que no presente texto optamos pelo termo Inteligência Computacional, o qual também faz parte do título da coletânea. Os termos anteriores muitas vezes nos remetem aos filmes de ficção científica. Em seus enredos, máquinas substituem seres humanos ou há batalhas em que ambos lutam entre si na tentativa de garantir uma dominância de uma parte em relação à outra ou simplesmente a própria sobrevivência. À medida que os estudos avançam e novas perspectivas surgem, algumas especulações como as que acabamos de citar são descartadas. Neste livro apresentamos alguns estudos desenvolvidos em colaboração com docentes, técnicos e discentes da Universidade Tecnológica Federal do Paraná (UTFPR), Câmpus Toledo. Tais estudos estão relacionados a atividades de pesquisa decorrentes do desenvolvimento de trabalhos de conclusão de curso e iniciação científica. Eles compreendem três contextos de aplicação da Inteligência Computacional como área interdisciplinar que auxilia ou substitui o especialista humano na execução de suas tarefas. O primeiro eixo é formado por artigos que trabalham com a identificação da composição de concretos, enquanto o segundo contempla artigos com foco na morfologia da corrosão em armaduras. Ambos os eixos estão relacionados a problemas inerentes à Engenharia Civil, mas cada um dos estudos utiliza abordagens e ferramentais distintos. Finalizando o livro, o terceiro eixo tem foco na area de saúde, mais especificamente no diagnóstico de câncer de mama usando imagens. Este livro se destina a docentes, técnicos e discentes que tenham interesse na área de Inteligência Computacional. Modestamente, este serve como introdução a esta área de conhecimento e a algumas ferramentas atualmente disponíveis, mas também apresenta alguns apontamentos para trabalhos futuros e necessidades relacionados aos problemas abordados e aos ferramentais utilizados ou que podem servir como alternativa.”
Inteligência Computacional Coletânea De Estudos De Casos
Synopsis
“Apresentamos a obra “Religião e sentido à vida: Narrativas histórias, tradições e símbolos 2”, organizada em 5 capítulos, que promovem um discurso ativo sobre a religiosidade e suas múltiplas faces nas ações humanas. O primeiro capítulo, organizado por Eduardo Rueda Neto, visa servir de ponto de partida para o diálogo em sala de aula promovido por professores de Ensino Religioso, especialmente em escolas confessionais, acerca de temas fundamentais da fé cristã que frequentemente são alvo de controvérsia. O segundo capítulo, de autoria de Rita Barreto de Sales Oliveira, tem como objetivo verificar o papel do hinário nos rituais de ayahuasca sob a perspectiva de Bardin. O capitulo terceiro, escrito por Odalea Carla Andreis, visa relatar e refletir o tema religiosidade através da aplicabilidade do projeto Diversidade religiosa: conhecendo e respeitando, realizado em espaços públicos da educação básica desenvolvido, na Escola Estadual de Ensino Médio Vila Maria. O principal objetivo é desmistificar pré-conceitos estabelecidos pelo meio em que vivemos, pois no mundo atual que estamos inseridos precisamos estabelecer novos conceitos, novos conhecimentos, novos paradigmas para compreender este amplo e enriquecedor mundo das religiões e filosofias de vida referentes ao sagrado. O quarto capítulo, busca-se caracterizar o viés entre teoria e prática, na equipe do ADCG, da FAK, analisando-se a importância do estudo específico dos postulados da Doutrina Espírita sobre obsessões graves e crônicas, como agregador de conhecimentos para promover a reforma moral do trabalhador, bem como instrumento para melhorar seu desempenho na atividade, correlacionados ao tríplice aspecto da Doutrina Espírita. E concluímos a obra, com o quinto capítulo, que pretende examinar alguns aspectos da Festa da Congada de São Benedito do município de São Sebastião, litoral norte do Estado de São Paulo. Descreve e interpreta os modos como seus dançadores transmitem conhecimentos específicos sobre a festa, codificando e decodificando mensagens que se reportam ao mudo visível, mas também ao mundo invisível, cuja apreensão e compreensão abarcam códigos, modulação e educação dos sentidos de ordem diversa e específica. É um texto, escrito por: Rosangela Dias da Ressurreição. Isto dito, desejamos a todos uma boa leitura e boas reflexões.”
Religião e sentido à vida: Narrativas histórias, tradições e símbolos 2
Synopsis
“As agências governamentais (AG) são consumidoras de equipamentos computacionais como workstations, notebooks, impressoras, uma vez que a execução de suas atividades depende diretamente do uso de equipamentos de tecnologia da informação e comunicação (ETIC). Consequentemente, os resíduos de equipamentos de tecnologia da informação e comunicação (RETIC) compõe, em grande parte, o montante de resíduos de equipamentos eletroeletrônicos (REEE) gerados pelas AG. Ao final do ciclo de vida útil dos REEE das AG, apesar do Brasil possuir um Decreto Federal que determina a destinação obrigatória de REEE de origem doméstica para os sistemas de logística reversa (SLR), de forma controversa, excluem os REEE de origem governamental. A literatura acerca da gestão e o gerenciamento dos RETIC das AG demonstraram que o tema possui escassa abordagem, sendo necessário complementar com estudos que abordam como órgãos públicos institutos de ensino superior (IES). Um levantamento sobre as barreiras do manejo de REEE em AG demonstrou que diversos países em desenvolvimento compartilham barreiras relacionadas a ausência de legislação específica, desconhecimento dos potenciais problemas que os REEE podem causar ao meio ambiente e saúde humana, dentre outros. Oportunidades de gerenciamento de RETIC foram identificadas a partir do levantamento das barreiras, sendo o aumento do ciclo de vida útil, por adiamento das substituições de ETIC ou pelo reuso de RETIC, foram as mais apontadas pelas literaturas. Além disso, uma visita ao Centro de Descarte e Reuso de Resíduos de Informática (CEDIR) da Universidade de São Paulo (USP) forneceu elementos para elaboração de uma proposta de criação de um Centro de Processamento Primário (CPP) de RETIC do Governo no Estado do Espírito Santo (ES). Um levantamento sobre as aquisições e baixas patrimoniais dos ETIC e RETIC do Governo do ES foi realizada a partir da base de dados de movimentações de bens móveis da Secretaria de Estado de Gestão e Recursos Humanos (SEGER) para demonstrar o potencial de geração de RETIC no Estado. Constatou-se a geração de 31 ton/ ano de RETIC no Governo do ES, onde cada funcionário público foi responsável por 1,05 kg/ano de geração deste resíduo. Esses dados permitiram comparar a geração de RETIC com outros estudos em IES e AG.”
Gerenciamento de resíduos eletrônicos de tecnologia da informação de origem governamental
Synopsis
“A velocidade que tange o tempo no nosso cotidiano têm impulsionado muitas pessoas a leituras rápidas e sem profundidade. Na contramão desta tendência, apresentamos, aqui, uma coletânea de trabalhos dedicados a analisar de forma esmiuçada e comprometida seus objetos de estudo. Assim, esta edição contempla temas diferenciados, buscando um olhar crítico não somente sobre a linguagem em si, mas também sobre a realidade em que ela se insere. O primeiro texto que compõe esta obra focaliza o período de isolamento ocasionado pela pandemia Covid-19. Assim, Linguagem escrita, interações e a pandemia (Covid-19): vivências em cursos de formação de professores traz apontamentos referentes à área educacional, em especial ao ensino remoto realizado ao longo da pandemia. Ainda no entorno de fatos sócio-históricos recentes, temos o estudo intitulado Análise crítica do gênero coletiva de imprensa da lava jato: prestação de esclarecimentos ou acusação frente à sociedade?. Nele, buscou-se entender como se deu o processo de denúncia do caso por meio do dispositivo coletiva de imprensa, investigando, com base na análise crítica de gêneros, a forma como os procuradores conduziram essa denúncia criminal. A literatura é tema de As contribuições da teoria da iconicidade verbal para a leitura de passagens insólitas em um texto literário. O texto analisa a obra “A hora dos Ruminantes”, com destaque para a iconicidade verbal na representação dos eventos insólitos desse romance de José J. Veiga. Outro estudo literário contemplado nesta coletânea é Autoficção e o processo histórico-social em O irmão alemão, de Chico Buarque, que discute o que é real e ficção na obra literária, focando, além dos aspectos ligados à vida dos sujeitos, também os”
Palavras e imagens: ensaios sobre linguística, letras e artes
Synopsis
“Impulsionada pelo desejo de compartilhar saberes e vivências, a Atena Editora lança o quarto volume da Coletânea “As ciências sociais aplicadas: questões sociais em foco”, obra elaborada com a colaboração de pesquisadores/as especialistas, mestres/as e doutores/as de instituições de ensino do Brasil, Colômbia, Moçambique e Chile. Trata-se de mais uma obra que reúne estudos e pesquisas em áreas diversas do conhecimento, abordando temas como: análise nutricional da selagem de milho no Caribe Colombiano; memórias da agricultura familiar camponesa numa comunidade quilombola; um estudo sobre os deslizamentos de terra ocorridos em Maceió, Alagoas; análise de histórias de vida de trabalhadoras domésticas; um estudo sobre o impacto da pandemia em empresas de pequeno porte na região norte de Minas Gerais; uma análise sobre os investimentos moçambicanos no exterior; uma pesquisa sobre a educação matemática inclusiva e a formação de professores; e, um relato de experiência sobre a saúde mental e o sistema judiciário. Tal diversidade de temas e formas de abordagem, presentes em cada capítulo, interessam a todos/todas que desejam ampliar seus conhecimentos através da leitura dinâmica e agradável. Mais uma vez, a Atena Editora contribui com a socialização de saberes através de suas valiosas publicações. A Editora, em expansão constante e atuação em todos os continentes, é sinônimo de credibilidade, confiança e responsabilidade. Sintam-se todos/as convidados/as a embarcar conosco na busca pelo conhecimento. Desejo-lhes uma ótima leitura!”
As ciências sociais aplicadas: questões sociais em foco 4
Synopsis
“O primeiro volume da Coleção "Ações e Experiências para o Enfrentamento da Pandemia de COVID-19" tem como objetivo central a disseminação cientifica de forma ampla e acessível à sociedade, visando contribuir para debate e proposição de alternativas para o enfrentamento da pandemia. Nesta coleção, apresenta-se uma série de capítulos que contextualizam várias ações, experiências e reflexões acerca do enfrentamento da pandemia de Sars-CoV-2 no Brasil e na América Latina, resultado de pesquisas no âmbito da ciência, tecnologia e inovação de vários desafios concernentes a diversos tipos de ações de investigações e/ou resultados de inovações. Os estudos, ações e experimentos apresentados pelos autores nos indicam diversos olhares, ações e ensinamentos, que nos remetem ao tema central do livro tendo vinte capítulos, que abordam os mais diversos assuntos. A temática, sem dúvida, trata-se de um tema atual e de grande relevância diante do desafio que tem sido o enfrentamento da Pandemia de Sars-CoV-2. Convido à leitura aqueles que se interessam pelo tema, para consolidar novas perspectivas e proposições criativas para o avanço do conhecimento científico e tecnológico no enfrentamento da pandemia na América Latina e no Brasil, somando-se as informações já existentes. Ciente da importância da disseminação da informação e da divulgação científica, em nome de dos autores, agradecemos a estrutura da Atena Editora que disponibiliza uma plataforma consolidada e confiável para cientistas e pesquisadores divulguem seus resultados.”
Ações E Experiências Para O Enfrentamento Da Pandemia De COVID 19
Synopsis
“Caros professores, pesquisadores, alunos e servidores da Universidade Federal de São João D’el Rei (UFSJ), da Universidade Estadual de Minas Gerais (UEMG), do Instituto Federal de Educação (CEFET), todos localizados no município de Divinópolis, alunos do ensino médio da cidade de Itapecerica e demais parceiros: Prefeitura Municipal de Divinópolis, SEBRAE e do Grupo Educação, Ética e Cidadania GEEC. É com imensa satisfação que manifesto a respeito do trabalho desenvolvido por estas entidades visando o fortalecimento e o incentivo à cultura empreendedora do ecossistema de inovação da região da cidade de Divinópolis, oportunizando aos alunos, professores e pesquisadores destas instituições apresentarem suas ideias a um comitê julgador, para sua materialização em forma de produtos, processos e serviços de alto valor agregado e de interesse da sociedade. É por demais sabido que só o conhecimento tem poder de transformação das ações humanas, onde a ciência e a Tecnológica são vetores essenciais na busca deste conhecimento, atuando como arma eficiente para vencer os desafios impostos à humanidade. A exemplo podemos citar o caso recente da pandemia COVID 19, onde a ciência respondeu com rapidez e eficiência, apresentando soluções para controlar o fluxo pandêmico e mitigar seus efeitos. O Programa MOVAP – Movimento Empreendedor do Vale do Rio Pará foi uma iniciativa conjunta do Ministério da Ciência, Tecnologia e Inovações, que aportou pequena quantia de recursos financeiros e em Parceria com o corpo técnico da URSJ, UEMG, CEFET e Prefeitura de Itapecerica que aportaram conhecimentos e disposição no esforço de mobilizar o setor de ensino da região, com o objetivo de disseminar a cultura empreendedora no meio acadêmico, dando oportunidade a todos os alunos do ensino médio, graduandos e mestrandos à apresentarem suas ideias e conhecimentos como principal insumo para transformação em negócios empreendedores e futuras startups para a oferta de produtos, processos e serviços de interesse comum. As ideias apresentadas foram selecionadas num processo aberto e transparente que receberam apoio técnico, mentorias e bolsas de desenvolvimento tecnológico como ajuda para o desenvolvimento do seu protótipo. Foi oferecido também às ideias selecionadas informações gerenciais, conhecimentos técnicos, capacitação e treinamento intensivo, por um corpo de mentores de alto nível, composto por professores e pesquisadores das entidades de ensino e demais parceiros do Programa. Os resultados colhidos superaram as expectativas, os quais serão conhecidas no correr desta publicação, onde fica registrado o alto nível não só das propostas finalistas como também de todas as outras apresentadas. Aproveito a oportunidade para registrar o profissionalismo, a dedicação na forma de trabalho em rede e a forte integração dos professores, pesquisadores e alunos de todas as instituições de ensino de Divinópolis, que interagiram com os alunos do ensino médio da cidade de Itapecerica, contando com respaldo do terceiro setor representado pelo SEBRAE, federações de comércio, indústria e do Grupo Educação, Ética e Cidadania – GEEC e poder público local, com clara demonstração de atuação no modelo da tríplice hélice da inovação. Enfim, afirmo que contamos com um “case” de sucesso a ser apresentado a toda a sociedade, com clara demonstração de que não precisa de altas somas de recursos financeiros para que se obtenha resultados expressivos no campo da ciência, tecnologia e inovação, mas sim de sinergias, parcerias e atuação em rede entre os detentores do conhecimento, demandados pelo setor empresarial que os transformam em riqueza para a sociedade com o apoio institucional do poder público. Meus cumprimentos e parabéns aos organizadores e participantes do Programa MOVAP – Movimento Empreendedor do Vale do Rio Pará.”
MOVAP – Movimento Empreendedor do Vale do Rio Pará
Synopsis
“O livro Linguística, letras e artes: discursos e políticas 2 apresenta dezoito capítulos de temáticas diversas, mas todas relacionadas ao que sugere o título: pertencem à área de Linguística, letras e artes e versam sobre aspectos que envolvem discursos e políticas públicas ou privadas. Nesse sentido, os artigos que constituem os capítulos da presente obra versam sobre (1) investigação artístico-literária, (2) educação e (3) política. Quanto ao primeiro tema elencado (investigação artístico-literária), temos os seguintes capítulos: primeiro, segundo, terceiro, décimo, décimo quarto, décimo terceiro e décimo quinto. Tais estudos discutem Os lusíadas, de Camões; El rey Gallo, de Francisco Santos; Perto do coração selvagem, de Clarice Lispector; conto fantástico; Outlander: a viajante no tempo; arte como experiência; poética de Hélio Oiticica, respectivamente. Já o segundo tema supracitado (educação), há, na presente obra, os capítulos a seguir: quarto, oitavo, nono e décimo segundo. Os capítulos elencados tratam sobre, respectivamente: educação musical e infantil; Transtorno do Espectro Autista e o desenvolvimento da linguagem; relato de experiência de monitoria durante a graduação em Letras; ensino de língua estrangeira. O último tema citado (política) permeia nos capítulos quinto, sexto, décimo primeiro, décimo terceiro e décimo oitavo. Eles tratam de questões como inclusão na educação básica; violência contra a mulher; pessoas com deficiência; (in) exclusão do sujeito indígena; mídia e diplomacia, respectivamente. Portanto, os artigos cotejam temas muito importantes não só para a área de Linguística, Literatura e Arte como um todo, mas pras Ciências Humanas e as demais frentes do conhecimento, porque a política, por exemplo, atravessa visceralmente todas as áreas do conhecimento. Desse modo, a presente publicação é uma leitura bastante relevante para pesquisadores de todos os níveis: do graduando ao pós-doutorando e/ou professor universitário.”
Linguística, letras e artes: Discursos e políticas 2
Synopsis
“Este Almanaque é um produto educacional resultante da pesquisa Entrelaçando representações sociais e saberes científicos sobre meteoritos para uma aprendizagem significativa no Ensino Médio, desenvolvida no curso de Mestrado Profissional do Programa de Pós-Graduação em Astronomia da Universidade Estadual de Feira de Santana. As temáticas que caracterizam este Almanaque foram trabalhadas com uma turma de estudantes do 2º ano (vespertino) do Ensino Médio, do Colégio Estadual D. Prof. Rômulo Galvão, da cidade de Elísio Medrado - BA, no ano de 2019. Por sua natureza informativa, instrutiva e didática, aspiramos que este Almanaque possa se constituir, junto aos professores da Educação Básica, em recurso para o ensino de Astronomia, neste contexto. Aos leitores, em geral, esperamos que, a partir das informações e atividades oferecidas, seu interesse pela Astronomia se torne ainda maior. Por meio dele, você poderá conhecer a origem, importância, classificação e principais características dos meteoritos de forma prazerosa, lúdica e interativa, bem como se apropriar de outras informações relacionadas ao nosso Universo. Qualquer comentário, dúvida ou sugestão, entre em contato conosco, por meio do email: jeninhoz@hotmail.com Boa leitura. Jenivaldo Souza Santos”
Almanaque meteorítico